彩色的影子
430*430*150
中大件:600*800*1400 底座規格:600*800*750
本產品演示不同光之間組成所形成的混合光色,科教設備, 藍與黃的合成色是的;紅與藍的合成色是紫色的;紅與黃的合成色是青色的;紅與藍、黃的合成色是白色的。
一:科學原理
本產品演示不同光之間組成所形成的混合光色,紅與藍的合成色是紫色的;紅與黃的合成色是青色的;紅與藍;黃的合成色是白色的。
二:技術參數:
1:外形尺寸 420*420*420 凈重:3.3 kg 毛重7.3 kg 體積0.07 m3
2:電源電壓220伏50hz,60瓦
三:操作程序:
1:插上電源線,觀察儀器使用是否異常。
2:合上電源開關,選擇2組不同顏色開關,科教設備研發,看看面板合成的顏色。
3:將三色開關全部按下,看看合成的顏色。
四:管理維護說明
1:產品要求恢復正常形態(斷電)。
2:檢查產品固定程度是否牢固;
3:保持產品清潔;
4:產品存放在室內通風,干燥,平整處;
中國政府對科普工作的管理和協調機構是相對集中型的。為統籌管理和協調各部門的科普活動,使各部門都重視科普工作,按照《中華人民共和國科學技術普及法》的規定,科技部負責制定全國科普工作規劃,科教設備設計,實行政策引導,進行督促檢查。1996年4月成立了以科技部為組長單位,科教設備生產廠家,中央宣傳部、中國科協為副組長單位的國家科普工作聯席會議制度,成員單位由中央、國務l院和群眾團體中有關科普工作的部門組成。隨后,中國各地也相應地建立了地方科普聯席會議制度,這對于有效動員各種力量開展科普工作,提供了制度上的保證。
在國務l院各系統中,各部委的科普職能都是依據其主要職能而展開的。
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體,以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館,在輕松愉快的游樂氛圍中,培養青少年兒童學科學、愛科學、用科學的情l趣,為學校提供科普、科教的載體和平臺。
武漢袖珍科技館,是于2001年成立的國內第l一家民營科技館,是一家新型專業生產科普展品、科技館展品和科學探究等產品的企業。公司形成了一個強有力的研發、生產、培訓及服務的優l秀團隊,其研制的679件袖珍科技系列科普產品、科技館展品等榮獲第十五屆全國發明展覽會金獎。展品現已遍布全國十四多個省(市),建成了960多個袖珍科技館。其科普產品、科技館展品等的成長與發展得到了中國科協及劉廣潤、張勇傳、熊有倫等多位院士專家的關心和指導。
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